¿ CÓMO SE DIVERTÍAN LOS ROMANOS?

 Para los romanos,el ocio,los juegos eran ,muy importantes.Muchos de los juegos con los que se divertían las niñas y los  niños romanos se conservan hoy en día:el aro,la gallinita ciega y el tres en raya.

En el cole, hemos  jugado  algunos de estos juegos  como  el aro. Consistía en hacerlo rodar con un gancho,corriendo tras de él. 

                               

 

Aquí podéis ver cómo disfrutamos jugando a la gallinita ciega

                            

   Los juegos de mesa,como el tres en raya,eran muy populares. Ahí, os mostramos como nos concentramos para poder ganar aunque lo importante es pasárselo bien y participar.

                             

                           
                           

                            

 Por otro lado, mencionamos los espectáculos para los adultos romanos. Se celebraban en edificios diferentes:

- Teatro. Servía para representar comedias,dramas y tragedias. Los actores llevaban máscaras para interpretar papeles diferentes.

- Anfiteatro. Se celebraban las luchas de gladiadores y espectáculos con fieras. El anfiteatro más famoso fue el Coliseo de Roma.

- Circo. Era el lugar donde se celebraban los espectáculos de cuádrigas. Estas competiciones consistían en carreras de caballos entre varios equipos que corrían por ser los primeros en llegar a la meta.

Hemos realizado carreras en patio simulando las cuádrigas.

-Foro . Sabemos que las ciudades romanas estaban muy bien organizadas. Había dos grandes calles, Cardo y Decumano que se juntaban en la plaza central , en el foro. Es decir, la zona en la que se desarrollaba la vida pública y religiosa  cumpliendo las funciones de centro de negocios y comercial.    

 Los romanos hicieron grandes aportaciones a la cultura. Muchas de sus ideas perduran en nuestros días.Tuvimos la suerte de contar con un papá que nos explicó  la importancia del conjunto de normas que deben regular nuestras vidas.

Nos contó que los romanos ( y con anteroridad,los griegos) son el antecedente de muchas leyes actuales: Derecho Romano. 

                                           
                                         

                                    

Tras  desarrollar un "inocente" juego de cartas donde el uno engañaba al otro,  simuló un juicio con testigos donde intentó aplicar  medidas justas.

Aparecieron palabras como normas, justicia, derechos, testigos,arte de solucionar las cosas hablando y preguntando,...

 Terminamos citando  UN DERECHO fundamental  relacionado con la Infancia : 

"No hay causa que merezca más alta prioridad que la protección y el desarrollo del niño, de quien dependen la supervivencia,la estabilidad y el progreso de todas las naciones y, de hecho, de la civilización humana".(Plan de Acción de la Cumbre Mundial a favor de la Infancia,30 de septiembre de 1990.)

 Por último, repasamos distintos momentos del trimestre donde  compartimos el sentir de dicho derecho fundamental:

• En el cole, todo el Infantil celebró el Día de la Infancia con parte de la Patrulla Canina.

                               

  A continuación os mostramos el vídeo realizado por nuestra compañera Gracia .Esperamos que disfrutéis con él

        

•   Con "Lalo,el principe rosa" nos acercamos al día de la no violencia de género

•  Con la canción de los Derechos y deberes de los niños al cumple de la Constitución

ARQUEÓLOGOS POR UN DÍA

Esta mañana,nada más llegar al cole,en el pasillo, Aris nos había dejado una pala y un cubo.Nos preguntamos: ¿para qué nos habría dejado tales utensilios? ;¿querrá Aris que vayamos a desenterrar un tesoro?.

Ya lo dice la canción:

"En Roma,

 no es broma,

un tesoro asoma..."

Pues dicho y hecho, si nuestro cole está próximo a una  villa romana, ¿por qué no buscamos restos romanos?.

Nos dispusimos a buscar por los alrededores del cole: en el arenero del patio de mayores, en los arreates de entrada al colegio,por los jardines,....

¡Por fin!,excavando en la arena,junto a unos matorrales,encontramos "unos restos".(quizás de algún recipiente o ánfora romana).

Con cuidado,fuimos rescatando "los restos" y metiéndolos en el cubo,para llevárnoslos a la clase e intentar recomponerlos.

Una vez en la clase,intentamos recomponer las piezas.Parecía un puzzle, pero, muy,muy complicado.

Entonces, a alguien se le ocurrió llevarlas al Museo de Huelva para que el arqueólogo las recompusiera y las colocara en el depósito del Museo,o tal vez ,si fuese una pieza importante,colocarla en una vitrina para que se pudiera contemplar.

 Así que nos pusimos en contacto con Salva, un amigo arqueólogo. Cuando llegamos al museo le dimos "los restos romanos encontrados". Salva amablemente guía la visita por la planta baja del museo.Nos ha contado muchas historias y anécdotas sobre los romanos y nos ha mostrado los hallazgos más significativos encontrados en nuestra ciudad.

En esta vitrina nos explica  y enseña un tapacubos en forma de león (centro) de un posible carruaje no encontrado además de las ánforas para el almacenaje de comida y bebida.

Nos quedamos impresionados mirando un huevo de avestruz ( traido de África) convertido en vasija.

En otra zona, hay muchas  ánforas de distinto tamaños según los alimentos que transportaran y con distintos estado de conservación. Nos dice que en Roma hay una montaña llena de ánforas rotas puesto que  cuando ya no les servían las destruían.

En las siguientes fotos, observamos gran variedad de ánforas, jarrones y las lámparas de aceite o  lucernas con las que iluminaban sus domus.

Por otro lado, contemplamos joyas romanas.A los romanos les  gustaba ir perfumados y con joyas. 

Aquí nos muestra  parte de las esculturas del emperador Calígula y su esposa la

        emperatriz.

Además ,pudimos contemplar  restos de mosaicos. Seguramente de alguna dependencia de una importante domus.

                       

Y por último,vimos una impresionante noria  romana encontrada en Riotinto en la época de la explotación de las minas por parte de los ingleses.

  Y aquí,podemos observar parte de  los útiles para la excavación del mineral que utilizaban los romanos.

                            
Salva nos mostró el funcionamiento de la noria,que se utilizó en las minas de Riotinto en la época romana.

Y así, culmina nuestra visita antes de hacer el depósito de "nuestros restos hallados" en el cole.

La salida se completa con la visita a una la exposición situada en la plaza Doce de Octubre de Huelva llamada Romanorum Vita.
    

En Romanorum Vita, hemos disfrutado de una estupenda experiencia virtual. Comenzamos con un vídeo explicativo  acerca de la Antigua Roma. De repente, la pantalla desaparece y.... nos adentramos en la calzada  de una ciudad romana...

 A continuación os mostramos algunas fotos de la exposición que permanecerá abierta de forma gratuita  hasta principios de año.

Un curioso paso de peatones romano.

La fuente,pública donde los plebeyos se abastecían de agua

La entrada a la Domus

Y en la entrada de la domus.... un felpudo en forma de mosaico que nos dice " cuidado con el perro".

 Dentro podrás contemplar las distintas dependencias.  Nos llamó la atención como olía la cocina con su horno de leña.

Era una domus de una familia bastante importante e influyente. Por ello, en el despacho había máscaras  de sus antepasados simbolizando poder.

                                           

Y como no,los dormitorios(cubiculas) de la casa

Terminamos con este interesante vídeo  virtual de reconstrucción de una ciudad romana.