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miércoles, 7 de diciembre de 2016

¿ CÓMO SE DIVERTÍAN LOS ROMANOS?





















 Para los romanos,el ocio,los juegos eran ,muy importantes.Muchos de los juegos con los que se divertían las niñas y los  niños romanos se conservan hoy en día:el aro,la gallinita ciega y el tres en raya.
En el cole, hemos  jugado  algunos de estos juegos  como  el aro. Consistía en hacerlo rodar con un gancho,corriendo tras de él


                               




 


Aquí podéis ver cómo disfrutamos jugando a la gallinita ciega



                            







   Los juegos de mesa,como el tres en raya,eran muy populares. Ahí, os mostramos como nos concentramos para poder ganar aunque lo importante es pasárselo bien y participar.




                             



                           
                           



                            




 Por otro lado, mencionamos los espectáculos para los adultos romanos. Se celebraban en edificios diferentes:



- Teatro. Servía para representar comedias,dramas y tragedias. Los actores llevaban máscaras para interpretar papeles diferentes.


- Anfiteatro. Se celebraban las luchas de gladiadores y espectáculos con fieras. El anfiteatro más famoso fue el Coliseo de Roma.




- Circo. Era el lugar donde se celebraban los espectáculos de cuádrigas. Estas competiciones consistían en carreras de caballos entre varios equipos que corrían por ser los primeros en llegar a la meta.


Hemos realizado carreras en patio simulando las cuádrigas.




-Foro . Sabemos que las ciudades romanas estaban muy bien organizadas. Había dos grandes calles, Cardo y Decumano que se juntaban en la plaza central , en el foro. Es decir, la zona en la que se desarrollaba la vida pública y religiosa  cumpliendo las funciones de centro de negocios y comercial.    












 Los romanos hicieron grandes aportaciones a la cultura. Muchas de sus ideas perduran en nuestros días.Tuvimos la suerte de contar con un papá que nos explicó  la importancia del conjunto de normas que deben regular nuestras vidas.
Nos contó que los romanos ( y con anteroridad,los griegos) son el antecedente de muchas leyes actuales: Derecho Romano. 



                                           
                                         

                                    
Tras  desarrollar un "inocente" juego de cartas donde el uno engañaba al otro,  simuló un juicio con testigos donde intentó aplicar  medidas justas.
Aparecieron palabras como normas, justicia, derechos, testigos,arte de solucionar las cosas hablando y preguntando,...



 Terminamos citando  UN DERECHO fundamental  relacionado con la Infancia : 
"No hay causa que merezca más alta prioridad que la protección y el desarrollo del niño, de quien dependen la supervivencia,la estabilidad y el progreso de todas las naciones y, de hecho, de la civilización humana".(Plan de Acción de la Cumbre Mundial a favor de la Infancia,30 de septiembre de 1990.)

 Por último, repasamos distintos momentos del trimestre donde  compartimos el sentir de dicho derecho fundamental:
  • En el cole, todo el Infantil celebró el Día de la Infancia con parte de la Patrulla Canina.
                               








  A continuación os mostramos el vídeo realizado por nuestra compañera Gracia .Esperamos que disfrutéis con él


        
  •   Con "Lalo,el principe rosa" nos acercamos al día de la no violencia de género



  •  Con la canción de los Derechos y deberes de los niños al cumple de la Constitución




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