"PRACTICAMOS TAI-CHI"

            

Tai Chi es meditación en movimiento,  usa movimientos continuos y circulares, suaves y relajados, en un proceso que genera aumento de la sensación de bienestar corporal. Con esto se logra un alto estado de claridad mental y de relajación.

Aunque el Tai Chi es un arte marcial chino, su difusión en Occidente y el entusiasmo por aprenderlo y practicarlo se debe al reconocimiento de su valor terapéutico. 

A diferencia de muchos de estos deportes, el Tai- Chi sólo requiere para su ejercitación de una mínima movilidad y habilidad cotidiana, además, tiene la ventaja de ser una disciplina en la cual la edad no es impedimento.

Algunos estudios internacionales han demostrado que el Tai- chi en niñ@s diagnosticados con Síndrome de Déficit de Atención, problemas de actitud o de ánimo, asma, alergias y que se enferman frecuentemente, incluye beneficios como:
- la habilidad para mantenerse calmados incrementando al mismo tiempo su concentración 
-coordinación entre ambos lados del cuerpo
-creatividad 
-energía positiva
-mejor desempeño en los deportes
-mayor autoestima y equilibrio de su sistema inmunolgico
La práctica del Tai- Chi en niños puede comenzar a temprana edad (4 a 5 años), pero requiere la aplicación de ejercicios simplificados.

Gracias a la colaboración familiar hemos contado con la participación de la profesora Nena Alonso (TAO Huelva) ,experta en esta práctica deportiva, la cual nos explica que no es necesaria la música en este tipo deporte ya que distrae e impide la concentración.

A continuación, os  mostramos la sesión desarrollada a través de los siguientes vídeos. A nosotros nos encantó. Esperamos os guste.

Después en clase, recordamos algunos de los movimientos desarrollados en la sesión.

Finalizamos con música clásica china.  ¡¡¡¡Qué disfrutéis¡¡¡¡¡

TEATRO DE SOMBRAS: "LA PERLA DEL DRAGÓN"

                        
Durante estos días,de la mano de nuestro amigo Moli, hemos aprendido cómo se divierten  en la Ciudad de los Farolillos, es decir, en China.

Les encanta las sombras chinas, precedente del teatro de sombras, parten de un juego popular basado en un efecto óptico teatralizado. Efecto que se consigue al interponer las manos u otros objetos entre una fuente de luz y una superficie clara (pantalla o pared). Constituyen una de las más antiguas artes del teatro de títeres y marionetas.

Nuestros niñ@s han tenido la suerte  de disfrutar de una versión adaptada de la leyenda china  "La perla del dragón",que veremos en el siguiente vídeo:

 Y estos fueron algunos de los  dibujos representados:

La expectación fue máxima.Buscamos las luces y  sombras por todo la clase. Estos juegos nos han permitido experimentar  y expresarnos mediante objetos o con el propio cuerpo. Además, de  despertar interés por conocer otras manifestaciones culturales.

                                       

Y como en todo final de fiesta,no pudo faltar nuestra peculiar  Danza del Dragón para festejar la finalización del trimestre  y el año nuevo 2016 del "MONO" en el calendario oriental.

TALLER DE ALFARERÍA ANDALUZA

                                                                      

Con motivo del día de Andalucía,hemos realizado un taller de Alfarería.Ha sido una experiencia muy gratificante. Pretendemos:
-Utilizar las manos como un elemento expresivo más, capaz de transmitir vivencias  sentimientos.

                   

- Analizar y representar imágenes, objetos con distintos materiales plásticos, en esta ocasión, a través del barro.
Hicimos un sondeo previo para saber que conocían.Unos dijeron que el barro se formaba cuando llovía y se mojaba la tierra,estaba en los charcos, que era de color marrón y duro. Algunos decían  que  lo tenían en casa:recipientes de cerámica,huchas, cuencos de cereales, maceteros,...

- Comprender y valorar las diferentes  manifestaciones culturales y artísticas.
La actividad resultó muy motivadora  tanto en el proceso como en el resultado: cuencos,canastos,caracoles, cestas, tazas, soles,... 

                                                                                             

Contamos con dos alumnas aventajadas del curso del alfarería del centro social "La Morana": Viqui y María Jesús. Nos contaron que el barro contiene minerales, también.Aprendimos la técnica del vaciado (hacer una bola y luego con los dedos ahondar en ella para darle forma), y de la superposición de churros (colocar un churro encima de otro e ir dándole forma).

También, representamos lo vivido mediante  el dibujo libre.

Ahí va una adivinanza:

SOY REDONDITA,

NEGRA O VERDE

Y SI ME ESTRUJAN

SALE EL ACEITE

¿QUIÉN SOY?

Gracias a la colaboración del A.M.P.A. desayunamos el  tradicional desayuno andaluz: pan con aceite y azúcar,acompañado de un batido. La mayoría decía que estaba buenísimo.

Por otro lado, disfrutamos con juegos populares como el teje, la silla, la gallinita ciega, A la zapatilla por detrás, juegos de corro,etc...